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quarta-feira, 3 de maio de 2017

Liberdade de imprensa



 http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001567/156773e.pdf

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Autor: James, Barry
Ano de publicação: 2007
Código do documento: CI.2007/WS/14



"Os artigos deste livro, vários de jornalistas com experiência pessoal de assédio ou violência, exploram o problema de muitos ângulos. Embora todos concordem que a violência contra os jornalistas por fazerem o seu trabalho é moralmente e legalmente inaceitável sob quaisquer circunstâncias, existem diferentes pontos de vista sobre se os jornalistas deveriam ter acesso a uma proteção jurídica extra ao abrigo do direito humanitário internacional."



quarta-feira, 20 de janeiro de 2016

Relatório: Aprendizagem móvel

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http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002280/228074POR.pdf
 
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O relatório ajuda a orientar a forma de destacar assuntos e questões sobre o que se pode fazer com a aprendizagem móvel nos próximos 15 anos ou mais. A publicação apresenta uma visão geral da situação atual da aprendizagem móvel, descrevendo recentes desenvolvimentos na educação formal e informal, aprendizagem inovadora e tecnologia educacional.
 
Baseado nas tendências atuais, o relatório faz previsões para o futuro da aprendizagem móvel, prevendo avanços tecnológicos nas áreas específicas relacionadas com esse tipo de aprendizagem. As demais seções discutem a aprendizagem à luz das metas de Educação para Todos (EPT), tanto agora quanto no futuro, e identifica as primeiras possibilidades para a aplicação da aprendizagem móvel, bem como as principais barreiras para seu desenvolvimento.
 
Finalmente, o relatório apresenta os desafios a serem enfrentados nos próximos 15 anos para que as conquistas de educadores e pesquisadores em aprendizagem móvel sirvam de base para aumentar a qualidade da educação e assegurar oportunidades sustentáveis de aprendizagem para todos.