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sexta-feira, 1 de novembro de 2019

A literacia pode ser usada para promover a resiliência?







Dizem que a menor distância entre duas pessoas é uma história (Gargiulo, 2007). Acredito que isso seja verdade, porque toda a gente tem uma história baseada em experiências, culturas, lugares e sonhos. Esses são aspectos das nossas vidas que são partilhados e todos nós estamos a escrever as nossas próprias histórias todos os dias - incluindo os nossos filhos. 

As histórias têm um valor tremendo. É imperativo honrá-las, celebrá-las e preservá-las para que possam ser compartilhadas, colmatar lacunas de entendimento e aproximar mais as pessoas. Como as pessoas se apoiam é de importância central para promover a resiliência necessária para prosperar. Como a narrativa, que é a forma mais antiga de literacia, aproxima as pessoas, ela apresenta uma oportunidade de descoberta e de construção de relacionamentos mais fortes e solidários entre as pessoas e as suas comunidades. O Centro de Estudos da Criança de Yale - Scholastic Collaborative for Child & Family Resilience foi formado para responder à pergunta: A literacia pode ser usada para promover a resiliência?




domingo, 8 de setembro de 2019

Literacia e Multilinguismo,



UNESCO | Dia Internacional da Literacia
8 set. 2019









Desde 1967, as celebrações relativas a este evento ocorrem anualmente em todo o mundo para lembrar a importância da literacia como uma questão de dignidade e direitos humanos, e para avançar na agenda de alfabetização rumo a uma sociedade mais letrada e sustentável.

Este ano, Ano dos Povos e das Culturas Indígenas, o tema é Literacia e Multilinguismo. A discussão incide nas implicações da adoção da diversidade e do multilinguismo para atingir uma maior inclusão e alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs).



terça-feira, 27 de agosto de 2019

Ler o passado, escrever o futuro







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A presente publicação faz um balanço das iniciativas de alfabetização em todo o mundo nas últimas cinco décadas e analisa como as campanhas de alfabetização, os programas e as políticas mudaram para refletir a evolução da nossa compreensão concetual da literacia.




quinta-feira, 7 de setembro de 2017

Dia Internacional da Literacia



8 de setembro








Este ano, o Dia Internacional da Literacia (8 de setembro) terá como tema "Literacia num mundo digital". 

Nos dias 7 e 8 de setembro de 2017, um evento especial de dois dias será organizado na sede da UNESCO em Paris, com o objetivo geral de analisar o tipo de habilidades literácicas de que as pessoas precisam para navegar em sociedades cada vez mais mediadas digitalmente e explorar políticas de literacia efetivas e programas que podem alavancar as oportunidades que o mundo digital oferece. [...] 

Com uma velocidade recorde, as tecnologias digitais estão a mudar radicalmente o modo como as pessoas vivem, trabalham, aprendem e socializam em todos os lugares. Estão também a dar novas possibilidades às pessoas para melhorar todas as áreas das suas vidas, incluindo o acesso à informação; gestão do conhecimento; networking; serviços sociais; produção industrial e modo de trabalho. No entanto, aqueles que não têm acesso às tecnologias digitais e ao conhecimento, habilidades e competências necessárias para navegar, podem acabar marginalizados em sociedades cada vez mais controladas digitalmente. A literacia é uma dessas habilidades essenciais. [...] 

Para colmatar as lacunas de habilidades literácicas e reduzir as desigualdades, o Dia Internacional da Literacia deste ano irá destacar os desafios e as oportunidades na promoção da literacia no mundo digital, um mundo onde, apesar do progresso, pelo menos 750 milhões de adultos e 264 milhões de crianças não escolarizadas ainda não possuem habilidades literácicas básicas.

O Dia Internacional da Literacia é celebrado anualmente em todo o mundo e reúne governos, organizações multilaterais e bilaterais, ONGs, setores privados, comunidades, professores, aprendentes e especialistas nesta área. É uma ocasião para sublinhar conquistas e refletir sobre formas de combater os desafios remanescentes para a promoção da literacia como parte integrante da aprendizagem ao longo da vida dentro e para além da Agenda da Educação 2030 (http://en.unesco.org/themes/literacy-all/literacy-day; tradução da nossa responsabilidade).