Publicações UNESCO
"Com este Guia, a UNESCO procura oferecer apoio prático aos Estados Membros para avaliar o quanto a equidade e a inclusão figuram atualmente nas políticas existentes, decidir as ações que devem ser tomadas para melhorar as políticas e monitorizar o progresso à medida que as ações são tomadas. Um quadro de avaliação é proposto para acompanhar os países neste exercício de revisão, levando em consideração quatro dimensões-chave: conceitos, declarações de políticas, estruturas e sistemas e práticas.
Além disso, as evidências da pesquisa internacional incluídas neste Guia permitirão que os Estados Membros aprendam com os progressos realizados por outros países para sistemas de educação mais inclusivos e equitativos. Como é que o Ghana está a avaliar a inclusão das escolas convencionais? Como é que a Dinamarca está a desenvolver um sentido unificador da comunidade, ouvindo crianças para uma melhor inclusão e equidade? Como é que os alunos ajudam os professores a inovar em Portugal? Estes são apenas alguns exemplos de práticas eficazes que promovem o direito de cada aluno a uma educação inclusiva e equitativa."
A Guide for ensuring inclusion and equity in education foi publicado pela Section of Education for Inclusion and Gender Equality e o International Bureau of Education da UNESCO.
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