#inteligenciaartificial
 |
| UNESCO. 16 de julho de 2025 |
A IA processa informações abrangentes, gera novos conteúdos e ajuda na tomada de decisões através de análises preditivas. Na educação, a IA transformou a relação tradicional entre professor e aluno numa dinâmica entre professor, IA e aluno.
Essa mudança requer um reexame das funções dos professores e das competências de que precisam na era da IA. No entanto, poucos países definiram essas competências ou desenvolveram programas nacionais para formar professores em IA, deixando muitos educadores sem orientação adequada.
O Marco referencial de competências em IA para professores aborda essa lacuna definindo os conhecimentos, as habilidades e os valores que os professores devem dominar na era da IA. Desenvolvida com princípios de proteção dos direitos dos professores, aperfeiçoamento da autonomia humana e promoção da sustentabilidade, a publicação descreve 15 competências em cinco dimensões:
- mentalidade centrada no ser humano,
- ética da IA,
- fundamentos e aplicações de IA,
- pedagogia de IA e
- IA para o desenvolvimento profissional.
Essas competências são categorizadas em três níveis de progressão:
- Adquirir
- Aprofundar
- Criar
Como uma referência global, este recurso orienta o desenvolvimento de marcos referenciais nacionais de competências em IA, informa programas de formação de professores e ajuda a idealizar parâmetros de avaliação. Também fornece estratégias para que os professores construam conhecimento sobre IA, apliquem princípios éticos e apoiem o seu crescimento profissional.
Veja, agora, como o NotebookLM apresenta este Marco referencial de competências em IA para professores
Sem comentários:
Enviar um comentário