Podcast editado pela biblioteca escolar, a partir dos registos áudio da leitura de excertos do Diário de Anne Frank feita pelos alunos do 8º ano na aula de Português.
No passado dia 24 de abril, os alunos do 12º F estiveram a consultar coleção da Biblioteca para selecionar livros de contos e elaborar uma coletânea da turma com recurso à ferramenta digital Wakelet.
Partilhamos aqui as suas sugestões de leitura.
Todos os livros apresentados podem ser requisitados para consulta domiciliária.
Ontem, dia 27 de março, foi a vez dos alunos do 12º F passarem pela Biblioteca para elaborar bulas literárias, a partir de títulos selecionados da coleção da Biblioteca.
Partilhamos dois dos livros-remédios aconselhados pelos alunos.
#100eugeniodeandrade
Na passada quarta-feira, dia 4 de janeiro, os alunos do 1ºA1, do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Farmácia, estiveram na Biblioteca, acompanhados pela professora de Português, para uma sessão de escrita &leitura com / na Biblioteca - Farmácia Literária - realizada no âmbito do projeto Escola a ler.
A professora Bibliotecária selecionou previamente um conjunto de livros da coleção da Biblioteca e distribuiu-os pelos alunos para que estes elaborassem bulas literárias, com base num modelo apresentado.
O exercício de escrita & leitura foi antecedido de uma pequena introdução sobre o poder terapêutico dos livros, os conceitos de biblioterapia, bula de medicamentos e de farmácia literária.
No passado dia 16 de dezembro, os alunos do 12º D estiveram na Biblioteca, no âmbito do Projeto Escola a Ler.
Para além da sensibilização para a participação no Concurso Nacional de Leitura, com a leitura de extratos do livro escolhido para a prova de seleção da escola do Ensino Secundário, os alunos tiveram oportunidade de escolher livros para leitura domiciliária - Vou levar-te comigo!

No passado dia 15 de dezembro, os alunos do 7º D estiveram na Biblioteca, no âmbito do projeto Escola a ler.
Nesta sessão, partilharam a leitura em voz alta de excertos de A menina de Kiev, obra selecionada para a prova de seleção do Concurso Nacional de Leitura, do 3º Ciclo.
Tiveram ainda a oportunidade de se familiarizarem com a coleção da Biblioteca e requisitarem livros para a pausa do Natal.
Farmácia literária
Na seana passada, os alunos do 3ºA passaram pela biblioteca para elaborarem as suas sugestões de bulas literárias a partir dos títulos da coleção da Biblioteca.
Está a precisar de um remédio? Leia as duas bulas que aqui partilhamos e veja se estes dois medicamentos são indicados para si.
Os alunos do 11º A celebraram o centenário do nascimento de Agustina Bessa-Luís partilhando a leitura em voz alta de um excerto da autora na aula de Português.
#100Agustina
Ontem, os alunos do 8º A estiveram na Biblioteca, acompanhados pela professora de Português, Dra. Elza Pinto, para para elaborar biopoemas.
Partilhamos alguns dos poemas produzidos.
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| Pedro Martins |
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| Eva Afonso |
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| Filipa Lameirão |
Projeto de escrita de textos de diversas tipologias e com distintos objetivos comunicativos, desenvolvido colaborativamente entre a biblioteca e o conselho de turma/ professor titular de turma e organizado, de forma sistemática, em torno de quatro etapas: Eu, aprendiz | Eu, escritor | Eu, revisor | Eu, editor.
👉Apresentação do Diário de escritas: escrever para aprender (Jornadas escola+ 21|23 - set. 2021)
Ser aluno
Ser aluno é ser mais sábio
Com a ajuda dos professores
Ir para a escola aprender
Para uma boa profissão ter.
Correr, saltar e brincar
Todos vamos sempre fazer.
Com os amigos criar
Uma relação a manter.
Estivemos “separados”
Até ao dia da saída…
Quando nos reencontramos
Criamos laços para a vida!
Ana Silva, Beatriz Pinto, Maria Coutinho, Maria Braz, 7º C
Ser jovem
Ser jovem é ser um labirinto
Um labirinto sem fim
Sentimentos dentro de mim
É o que vejo e sinto.
Ser jovem é ser difícil
Como uma bola de cristal
Tanto pode dar para o bem
Como pode dar para o mal!
Ser jovem é amar, sem olhar.
Às vezes mais vale partir
Do que continuar a procurar.
Ser jovem é ter coração de cristal
Tão fácil de estilhaçar
Mas difícil de encaixar.
Diogo Bento, João Borges, Joana Montes, José Dias, 7º C
Ser aluno
Ser aluno é ser mais sábio
Significa ter mais responsabilidade
Significa ter mais liberdade
É ter um duro horário.
É ter altos e baixos
É subir ao topo,
É descer cabisbaixo
Às vezes sentir-nos bem
Às vezes sentir-nos mal
Ser aluno é ser jovem
É ser mais além
É ser homem.
Carolina Alves, Diogo Catarino, Elisa Fernandes, Francisco Carvalho, Matilde Minhava, 7º C
Ser jovem
Ser jovem é ser mais criativo
É ser muito inteligente
Amigo de muita gente
E estar sempre divertido.
Ser jovem também é stressante
Sempre cheio de avaliações
Com a sabedoria de Camões
Ter bons resultados é importante.
Ser jovem é estudar
Acompanhado na escola
Lápis, régua e cola
Material a não faltar.
Bernardo Eira, Gonçalo Simões, Luana Maio, Margarida Honrado, 7º C