No passado dia 12 de dezembro, os alunos do 2º B, do Curso Profissional TAS, tiveram aula na Biblioteca.
Nos primeiros 50 minutos, visionaram uma reportagem sobre a Ajuda de mãe, Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS), para mães adolescentes, e um depoimento sobre a paternidade na adolescência, seguidos de reflexão/debate.
Nos segundos 50 minutos, os alunos iniciaram um jeu de rôle: ajudaram a nascer os bebés de que irão cuidar ao longo da semana. Trata-se de uma atividade lúdica com objetivos pedagógicos e socioafetivos: nos ovos verdadeiros trazidos para a aula pela professora Célia Campanha, foram surgindo rostos cuidadosamente desenhados e com adereços personalizados.
Após o nascimento, os alunos seguiram alguns dos procedimentos habituais. Assim, depois de pesado, medido e convenientemente acomodado no respetivo berço, cada recém-nascido foi registado, de acordo com o modelo oficial do Assento de Nascimento.
Próxima etapa: amamentar.
Até ao fim do dia, os alunos terão de indicar que tipo/marca de leite irão dar aos seus bebés.
Ao longo da semana, outras tarefas se seguirão...
Atividade articulada entre a Biblioteca e a disciplina de Comunicação e Marketing e desenvolvida no âmbito do Presse.“FAMILIAS” (Nº3 – Parentalidade e diversidade): Refletir sobre o quanto os seus papéis e as suas responsabilidades podem mudar, quando revelam ou compartilham informações relativas a relações sexuais ou à saúde sexual. Categorizar as principais necessidades físicas, emocionais, económicas, de saúde e educacionais das famílias.
Curadoria de conteúdos digitais de apoio à atividade:
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