500 anos de um feito histórico

 

No dia 21 de outubro de 1520, o navegador Fernão de Magalhães e a sua armada avistaram, pela primeira vez, o canal através do qual conseguiram alcançar o oceano Pacífico.

Atualmente, é conhecido como o Estreito de Magalhães.

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Fernão de Magalhães ficou conhecido como o navegador que empreendeu a primeira circum-navegação da Terra. Embora tenham sido usadas técnicas avançadas para a época, apenas sobreviveram 18 tripulantes, entre eles Antonio Pigafetta, escritor italiano que tinha pago do seu próprio bolso para viajar com a expedição. Escreveu um diário completo de toda a viagem. Dessa forma, Pigafetta legou à posteridade um raro e importante registo de onde se pode extrair muito do que se sabe sobre este episódio da história.

Antes da construção do Canal do Panamá, o Estreito era o caminho mais rápido para se atravessar os Oceanos, sem passar pelo perigoso Cabo Horn, que separa a América do Sul do continente Antártico.

Magalhães | 500 anos de circum-navegação

 

NAVEGAR - CONHECER – ACOLHER

No contexto das Comemorações do V centenário da Viagem de Circum-navegação de Fernão Magalhães, celebra-se no próximo dia 21 de outubro a data da Descoberta e Passagem do Estreito de Magalhães. 

A Direção Geral da Educação e a Rede de Escola Magalhãnicas (REM) lançam o desafio às escolas de se associarem a este evento, propondo várias iniciativas, nomeadamente:

Tema transversal – Eu e o Outro. Proposta de atividades transversais: 

• Produção de “Wordle” ou Tagxedo” alusivos a Escolas da REM, que reflitam a identidade de cada Escola; 

• Galerias de Fotos e de vídeos/ trailers para apresentação mútua e intercâmbio entre as Escolas REM; 

• Apresentação de práticas culturais (músicas e danças tradicionais, gastronomia, vestuário, jogos, artesanato) das respetivas localidades; 

• Elaboração de biografias alusivas aos Direitos Humanos; 

• Produção de Podcasts em 1, 2 ou 3 línguas; 

• Elaboração de mensagens sobre os Direitos Humanos, correlacionando com a atividade “Literacia do Oceano, - Kit do mar- Na Rota das Cidades Magalhânicas”; (Resolução do Conselho de Ministros n.º 52/2018, nº 1.1.7) 

• Produção de cartazes, folhetos, painéis, vídeos, representações artísticas alusivas ao tema Eu e o Outro. 

Tema anual – Ano II – O mar (ano letivo 2020-21): 

• Elaboração de cadernos ilustrados com cartoons, contendo quizzes, palavras cruzadas ou sopas de letras; 

• Produção de uma canção alusiva à temática (música e letra); 

• Elaboração e construção de pequenas peças de teatro /sketches alusivos; 

• Criação de cartazes sobre a Globalização, desde a época de Magalhães ao século XXI. 

Nota:

Com a suspensão da atividade letiva presencial, devido à situação de Pandemia causada pela Covid19, muitas escolas tiveram dificuldades em desenvolver as atividades iniciadas. Assim, as propostas de 2019-2020 (o Ano I)* são renovadas no presente ano letivo, em particular as que se referem ao tema anual A Viagem, podendo realizar-se em paralelo ou em opção à programação proposta para o ano letivo 2020-2021.

* Ano I – Tema: A viagem 

Proposta de atividades anuais: 

• Concurso de apps “A Viagem de Magalhães”; 

• Caça ao tesouro de Magalhães com recurso a códigos QR. 

A primeira volta ao mundo

Magalhães e a viagem de circum-navegação

A Nau Vitória na primeira volta ao mundo

No dia 6 de setembro 1522, a nau Victoria, o derradeiro navio na armada de Fernão de Magalhães e o primeiro a dar uma volta completa ao mundo, chegou ao porto de San Lúcar de Barrameda. 

 

Acabava a maior viagem marítima alguma vez realizada e que durou praticamente três anos.

Fernão de Magalhães

Celebração dos 500 anos da viagem de circum-navegação 

Oficina de Artes - 12º F