Programa fevereiro-março 2022
Teatro, dança, música, cinema e poesia são alguns dos elementos variados que compõem a programação do Serviço Educativo do Teatro de Vila Real para fevereiro-março 2022.
"O silêncio perante o ódio é cumplicidade"
No passado dia 24 de janeiro, os alunos do 9º E, estiveram mais uma vez na Biblioteca, acompanhados da professora de Português, Dra. Isilda Reigoto, para mais uma sessão de 10 Minutos a Ler.
Dado que nesta semana se evoca a Memória do Holocausto, os alunos visitaram a mostra bibliográfica sobre o Holocausto, patente na Biblioteca, leram passagens do livro Os meninos que enganaram os Nazis, de Joseph Joffo, e refletiram sobre os campos de concentração e extermínio do povo judeu.
📌 A adaptação cinematográfica deste livro está disponível na Biblioteca.
#WeRemember / #NósLembramos
No dia 25 de janeiro, às 15:00 os alunos do 11º C deslocaram-se à biblioteca para dinamizarem uma atividade intertumas com o 9º B, inserida na evocação da Memória das Vítimas do Holocausto.
Esta atividade começou em contexto de sala de aula, na disciplina de Filosofia: os alunos de 11º ano visionaram o filme Uma turma difícil (adaptação cinematográfica do livro A turma, de François Bégaudeau).
Trailer do filme Uma turma difícil
Posteriormente, realizaram trabalho de pesquisa sobre o tema do Holocausto, em particular sobre a vida e obra de Hannah Arendt e o conceito de banalidade do mal, sobre os testemunhos de sobreviventes dos campos de concentração, e ainda sobre livros, filmes e séries.
Num terceiro momento, passaram à produção de trabalhos, nomeadamente Quizzes sobre o tema em estudo, com recurso à ferramenta digital kahoot e o registo em vídeo da dramatização de um texto produzido pelos alunos sobre o período da II Guerra Mundial (narrativa adaptada à atualidade).
Finalmente, deslocaram-se à Biblioteca para apresentarem / partilharem os seus trabalhos com os alunos do 9º B, e lhes aguçar o apetite para o visionamento do Filme Uma Turma difícil, que irá ser explorado na aula de Francês, a partir do guião disponibilizado na plataforma do Plano Nacional de Cinema (PNC).
Folheto distribuído pelos alunos
O livro _____________________________________________
De 24 a 31 de janeiro, está patente na Biblioteca uma mostra bibliográfica organizada a partir dos títulos da coleção da BE.
Esta mostra insere-se no conjunto de iniciativas promovidas para lembrar as Vítimas do Holocausto e dinamizar a participação da Escola na campanha da UNESCO #WeRemember.
Aprender com o passado. Proteger o Futuro.
Esses últimos anos foram difíceis para todos nós - e mostraram-nos por que a educação sobre o Holocausto é necessária mais do que nunca. Ao enfrentar a pandemia do COVID-19, vimos um aumento de ideologias de ódio e racistas em todo o mundo. Os falsos mitos de conspiração sobre grupos minoritários estão a espalhar-se rapidamente. As redes sociais estão a ser invadidas por conteúdo prejudicial. Tudo pode parecer esmagador para muitos. Assustador, até.
27 de janeiro de 2022 marca a passagem de 77 anos desde que as tropas aliadas chegaram aos portões de Auschwitz, mas é claro que a história de como chegaram lá deve ser partilhada mais amplamente. O Holocausto - o assassinato de 6 milhões de judeus pelos nazistas e seus colaboradores - não ocorreu no vácuo. Foi o produto do ódio desenfreado e do silêncio coletivo. Agora, mais do que nunca, devemos unir-nos para lembrar o passado, para construir um futuro melhor para todos.
Como apoiar a Campanha e Homenagear as vítimas do Holocausto?
#WeRemember
#NósLembramos
Aprender com o passado. Proteger o futuro.
A primeira aula de Filosofia dedicada às questões ”O que é a Arte?” e ”O que é que faz com que um objeto seja uma obra de arte?” acabou por resultar numa visita de estudo aos anexos!
Autorizados pela nossa professora, saímos da sala 6 do edifício principal e lá nos dirigimos para os anexos para ver (alguns pela primeira vez) in loco o mural "Isto é Arte?". Regressados à sala, vínhamos munidos de outras questões menos filosóficas, mas também importantes: Quem é o autor da obra? Com que propósito foi pintada? No âmbito de alguma disciplina? Há quantos anos?
Os alunos do 11ºB :)
Será que podem ajudar os alunos a responder a estas perguntas?
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Título: Lisboa nas narrativas. Olhares exteriores sobre a cidade antiga e contemporânea
Nome (Autores/Coord. principais): Ana Isabel Queiroz (coord.), Ana Catarina Ramos, Ângela Pardelha, Chiara Spadaro, Ida Alves, Isabel Fernandes Alves, Isabel Vasconcelos Ferreira, João Eduardo Ferreira, João Henrique Banha, João Pimentel, Nuno Ivo e Sasha Lima.
Ano de publicação: 2012
Editora: IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa
Resumo: Reúne-se um conjunto de 12 textos sobre Lisboa: 11 ensaios e um conto. Estes partem de representações literárias produzidas por escritores estrangeiros, mas também de afinidades disciplinares e da experiência própria da paisagem da cidade, deixadas transparecer pelos que os assinam. A reflexão que lhes serviu de elo e catalisador gerou-se na oficina internacional “Lisboa nas narrativas: olhares do exterior sobre a cidade antiga e contemporânea” realizada em Lisboa, no Palácio Belmonte e na Livraria Fabula Urbis, entre 1 e 8 de fevereiro de 2012. Aí, participantes de diferentes áreas académicas analisaram conjuntamente o passado, o presente e o futuro da paisagem de Lisboa, equacionando dimensões geográficas, históricas, antropológicas, arquitectónicas, económicas, ecológicas e artísticas. Apresentam-se agora os resultados, explorando o imaginário sobre Lisboa e as respectivas geografias literárias, um manancial de imagens, ideias e conhecimentos que contribuem para gerar novas narrativas, visando a sua gestão. Em termos académicos, a oficina teve enquadramento no projeto Atlas das Paisagens Literárias de Portugal Continental, coordenado pelo IELT – NOVA FCSH, cujo objetivo principal assenta na ligação entre a literatura e o território, valorizando-os mutuamente.
Referência bibliográfica completa: Queiroz, Ana Isabel, Ramos, Ana Catarina, et.al. (2012). Olhares exteriores sobre a cidade antiga e contemporânea. IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa.
ISBN: 978-972-9347-08-5
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Título: Imaginários do mar: uma antologia crítica. Vol. I
Nome (Autores/Coord. principais): Carlos F. Clamote Carreto, Joana Gaspar de Freitas, Clara Maria Laranjeira Sarmento Santos, Luís Manuel Moreira Sousa Martins (Editores)
Ano de publicação: 2020
Editora: IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa
Resumo: Cruzando registos, fontes e metodologias provenientes de diversos territórios disciplinares das ciências sociais e humanas, a obra reúne – no espaço simultaneamente uno, heterogéneo e pluridimensional da antologia – documentos textuais e iconográficos, artes plásticas, vídeos, arquivos fotográficos e estudos críticos que visam mapear os elementos constitutivo de um imaginário marítimo atlântico entre a Idade Média e a época contemporânea.
Referência bibliográfica completa: Carreto, C., Gaspar de Freitas, J., Santos, C. M. L. S., & Martins, L. M. M. S. (2020). Imaginários do mar: uma antologia crítica. IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa.
ISBN: 978-989-8968-04-3
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Título: Imaginários do mar: uma antologia crítica. Vol. II
Nome (Autores/Coord. principais): Carlos F. Clamote Carreto e Luís Manuel Moreira Sousa Martins (Editores)
Editora: IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa
Resumo: Cruzando registos, fontes e metodologias provenientes de diversos territórios disciplinares das ciências sociais e humanas, a obra reúne – no espaço simultaneamente uno, heterogéneo e pluridimensional da antologia – documentos textuais e iconográficos, artes plásticas, arquivos fotográficos e estudos críticos que visam mapear os elementos constitutivo de um imaginário marítimo atlântico entre a Idade Média e a época contemporânea. Esta volume dá continuidade a um primeiro volume já publicado (ISBN: 978-989-8968-04-3)
Referência bibliográfica completa: Carreto, Carlos F. Clamote; Martins, Luís (2021). Imaginários do mar: uma antologia crítica. Vol.II. IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa.
ISBN/ISSN: 978-989-8968-08-1
A prova escrita do Concurso Nacional de Leitura realizou-se hoje, na Biblioteca.
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Título: O Jogo do Mundo. Ensaios sobre o Imaginário lúdico
Nome (Autores/Coord. principais): Margarida Santos Alpalhão, Carlos Clamote Carreto, Isabel de Barros Dias.
Ano de publicação: 2017
Editora: IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa
Resumo: Partindo de uma abordagem multidisciplinar, o volume tem por base a questionação do jogo no âmbito dos Estudos sobre o Imaginário. Os vários contributos que compõem o livro refletem sobre a noção de jogo nas suas múltiplas valências (manifestação cultural, imaginário lúdico, espaço relacional, manifestação da ordem, projeção lógica, sistema de regras, relação com o Real, com o Outro, com o Cosmos…) e com base em distintas áreas disciplinares (Psicanálise, Antropologia, Sociologia, Estudos Literários, Matemática, Filosofia).
Referência bibliográfica completa: Margarida Santos Alpalhão, Carlos Clamote Carreto e Isabel de Barros Dias (coord.), O Jogo do Mundo. Ensaios sobre o Imaginário lúdico: IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa, 2017, 483 pp.
ISBN: 978-989-99761-8-4
«É tramado nadar só com um braço livre, digo-vos já»
Forum estudante | 27 de outubro 2020
Ferramentas interativas para entender melhor a crise climática:
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Título: Romances Tradicionais do Distrito de Bragança
Nome (Autores/Coord. principais): J. J. Dias Marques (recolha e prefácio), Ana Sirgado (introdução e edição); Teresa Araújo (diretora da coleção Editar a Memória).
Ano de publicação: 2019
Editora: IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa
Resumo: Este livro reúne as versões inéditas de romances tradicionais que foram recolhidas por José Joaquim Dias Marques no distrito de Bragança (nos meses de Agosto e Setembro de 1980-1982 e 1987) e transcritas recentemente por Ana Sirgado, a partir da digitalização a que procedeu do registo áudio da recitação popular. Além dos poemas, o volume inclui a apresentação crítica e a história do acervo, realizadas pelos coletor e editora das composições.
Referência bibliográfica completa: Marques, J. J. Dias e Sirgado, Ana, Romances Tradicionais do Distrito de Bragança, IELT, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa, 2019.
ISBN/ISSN: 978-989-8968-02-9
