terça-feira, 7 de janeiro de 2025

Camões 500 - Alma minha gentil, que te partiste

 

 
#CamoesVCentenarioEducacao #Camoes500Anos








Para celebrar o V Centenário do nascimento de Luís de Camões, o Departamento de Línguas Românicas e Clássicas da ES Camilo Castelo Branco, em articulação com a Biblioteca, promove uma homenagem à obra poética do grande autor português.

Durante o mês de janeiro, será feita a leitura diária de um poema de Camões, destacando a riqueza e a profundidade da sua criação literária. Sob o título inspirado no célebre verso "Erros meus, má fortuna, amor ardente", esta atividade busca aproximar os leitores da genialidade do poeta e perpetuar o seu legado na cultura contemporânea.



Camões 500

 

Crianças, jovens e media: vidas (des)ligadas?

 

 Pode ser uma imagem de uma ou mais pessoas e a texto


14 horas e 30 minutos é a média de tempo que 1131 crianças e jovens de 26 agrupamentos de escolas de Portugal, com idades entre os 11 e os 19 anos, dizem gastar em atividades relacionadas com os media num dia de semana ‘normal’, sendo a dependência do telemóvel reconhecida por uma parte significativa desta amostra. 

Estes são números obtidos pelo projeto bYou – Estudo das vivências e expressões dos jovens sobre os media. É a partir destes dados que foi lançado o mote para o Congresso byou: “crianças, jovens e media: vidas (des)ligadas?” a decorrer na Universidade do Minho, nos dias 7 e 8 de fevereiro de 2025.

Pode inscrever-se aqui



Ano Europeu da Educação para a Cidadania Digital

 

 #AprendaConecteEnvolvaProspere











O Conselho da Europa designou 2025 como o Ano Europeu da Educação para a Cidadania Digital, com o objetivo de destacar a importância da educação para a cidadania digital como uma prioridade na formação e capacitação de crianças e jovens. Esta iniciativa visa abordar a necessidade urgente de maiores esforços e investimentos na educação para a cidadania digital para responder eficazmente aos desafios e oportunidades que surgiram ou foram amplificados pelas tecnologias e pelo ambiente digitais.

 As tecnologias digitais estão agora omnipresentes nas nossas vidas diárias. Elas permitem-nos ampliar as nossas perspetivas, aprofundar a nossa compreensão do mundo e criar soluções inovadoras que podem ter um impacto positivo na nossa sociedade. Graças a essas ferramentas digitais, temos a capacidade de conectar, aprender e colaborar de formas que antes eram inimagináveis.

Em particular, elas dão-nos o poder de criar conexões significativas, de participar ativamente da vida comunitária e de expressar as nossas ideias com confiança e criatividade. Essas ferramentas digitais estão a transformar a maneira como interagimos, nos empenhamos e contribuímos para a sociedade, tornando a nossa voz mais audível e o nosso impacto mais imediato.

A cidadania digital é uma chave essencial para florescer na era digital. Ela permite que os indivíduos desenvolvam uma compreensão profunda e crítica das tecnologias, cultivando as habilidades necessárias para navegar efetivamente neste ambiente complexo. Ao combinar valores éticos, conhecimento técnico e uma atitude reflexiva, os cidadãos podem não apenas usar essas ferramentas digitais, mas também aproveitá-las ao máximo para o seu desenvolvimento pessoal e participação ativa na sociedade. A Educação para a Cidadania Digital é a chave para dominar o nosso relacionamento com as tecnologias digitais. O Conselho da Europa desenvolveu um modelo inovador baseado em três dimensões complementares:
  • Estar online: compreender e dominar os mecanismos de comunicação e interação no espaço digital.
  • Bem-estar online: proteger a saúde mental e física, gerindo o equilíbrio e a segurança pessoal em ambientes digitais.
  • Direitos online: conhecer e fazer valer os nossos direitos, respeitar os dos outros e agir de forma ética e responsável.

O conceito de educação para a cidadania digital do Conselho da Europa fornece uma estrutura holística e abrangente para lidar com os riscos e desafios impostos pelo uso generalizado de tecnologias digitais, incluindo fenómenos como cyberbullying, discurso de ódio e discriminação. Este conceito visa equipar os cidadãos, particularmente os jovens, com as competências essenciais (valores, atitudes, habilidades e conhecimento) para navegar no mundo digital de forma crítica, segura e construtiva. O objetivo é transformar usuários passivos em cidadãos digitais esclarecidos e responsáveis.

A educação para a cidadania digital é uma alavanca essencial para a construção de uma sociedade digital mais humana e equitativa. Ao formar cidadãos informados e responsáveis, ela ajuda a criar um espaço digital onde o respeito, a diversidade e os valores democráticos estão no centro das interações. Esta abordagem visa capacitar cada indivíduo, dando-lhes os meios para contribuir ativamente para a transformação digital, preservando ao mesmo tempo os princípios fundamentais de justiça, diálogo e inclusão.
 
Fonte: Conselho da Europa

  

 


segunda-feira, 6 de janeiro de 2025