#violênciadegénero
Basta um minuto online para sermos expostos a conteúdos que nos dividem. Neste Natal, use esse minuto para fazer uma escolha diferente: Cale o ódio que vibra no seu telemóvel e pense antes de o partilhar.
#violênciadegénero
Basta um minuto online para sermos expostos a conteúdos que nos dividem. Neste Natal, use esse minuto para fazer uma escolha diferente: Cale o ódio que vibra no seu telemóvel e pense antes de o partilhar.
#inteligenciaartificial
Em fevereiro de 2025, a BBC publicou um inquérito¹ - News Integrity in AI Assistants: An International PSM Study - examinando o modo como quatro assistentes de IA amplamente utilizados – ChatGPT da OpenAI, Copilot da Microsoft,Gemini da Google e Perplexity – respondiam a questões sobre notícias. O estudo encontrou problemas significativos em mais de 50% das respostas, incluindo o facto de os assistentes distorcerem frequentemente o conteúdo da BBC quando esta era utilizada como fonte.
Desde então, a investigação tem confirmado o papel crescente que os assistentes de IA desempenham no consumo de notícias digitais – cerca de 7% das pessoas utilizam agora os assistentes de IA como fonte de notícias, atingindo até 15% dos
menores de 25 anos². Isto sublinha a importância de os assistentes prestarem às pessoas informações precisas e fiáveis ao responderem a perguntas sobre notícias.
Após a publicação do relatório da BBC, a estação fez uma parceria com a União Europeia de Radiodifusão (UER) para uma segunda fase de investigação.
Este projeto incluiu 22 organizações de comunicação social de serviço público (MSP), representando 18 países e 14 línguas. O seu objetivo era avaliar a qualidade das respostas dos assistentes em diferentes nações, línguas e organizações, descobrir se os problemas identificados na primeira ronda de pesquisa são sistémicos e reunir um conjunto abrangente de exemplos que ilustram os tipos de problemas que ocorrem quando os assistentes de IA respondem a perguntas relacionadas com notícias.
Juntamente com este relatório, estamos a lançar um “News Integrity in AI Assistants Toolkit”, desenvolvido para ajudar a criar soluções para os problemas destacados no relatório. Isto inclui melhorar as respostas dos assistentes de IA e a literacia mediática entre os utilizadores.
#Camiloalermaisemelhor #feiradolivronacamilo #bibliotecasescolares

Ninfas, deusas, musas, princesas, rainhas, mães, figuras angelicais ou “damas de aluguer”… As representações femininas percorrem a obra de Camões e revelam um imaginário rico, complexo e repleto de nuances.
Neste webinar, a investigadora Filipa Araújo propõe uma leitura cruzada entre poesia e ilustração, convidando-nos a refletir sobre a forma como Camões retratou diferentes categorias do “peito feminil” e sobre o potencial destes textos para estimular debates contemporâneos sobre questões de género no contexto escolar.
#Camiloalermaisemelhor #encontroscomautores #bibliotecasescolares
#alermaisemelhor
Ontem, no âmbito da Feira do Livro, os alunos do 10.º D participaram num inspirador encontro com o escritor António Fortuna, acompanhados do professor de Português, Dr. Victor Lousada.
A sessão destacou-se pela excelente capacidade de comunicação do autor, cuja presença envolvente e leitura expressiva cativaram todos os presentes. O tom de proximidade estabelecido com os alunos permitiu um diálogo aberto e descontraído, tornando o momento especialmente significativo.
Ao longo do encontro, António Fortuna partilhou reflexões sobre a escrita, o processo criativo e a importância da leitura no desenvolvimento pessoal, motivando os estudantes a explorar o universo dos livros com maior curiosidade e autonomia.
Este evento constituiu um ponto alto da Feira do Livro, reforçando o papel da escola como espaço de cultura, encontro e inspiração.
#direitosdosanimais #sustentabilidade #biodiversidade

shutterstock.com
É importante sensibilizar os alunos para a literacia digital e ambiental, permitindo que questionem o que veem online, compreendam melhor a biodiversidade e desenvolvam pensamento crítico face às informações digitais.
Convida-se toda a comunidade educativa a ler o artigo e a integrar estas reflexões nas práticas pedagógicas.
#Camiloalermaisemelhor #alermaisemelhor #bibliotecasescolares
Hoje, os 10 minutos a ler do 12º G decorreram na Feira do livro. Aí, os alunos tiveram oportunidade de conhecer novos livros e de se fazerem fotografar com o título de que gostaram mais.
#orangetheworld #vamosalaranjaracamilo #violênciadegénero #ODS5 #noexcuse #alermaisemelhor #bibliotecasescolares
Orange the World / Vamos alaranjar a Camilo
#Camiloalermaisemelhor
No dia 26 de novembro, às 10:20, António Fortuna vai estar presente na Feira do Livro da ES Camilo Castelo Branco, para falar de "Livros e Leituras".
#orangetheworld #vamosalaranjaracamilo

A falta de uma definição comum para a violência contra mulheres e meninas facilitada pela tecnologia torna difícil a recolha de dados globais comparáveis. No entanto, estudos nacionais e regionais revelam taxas alarmantemente altas de assédio e abuso on-line. Há um crescente corpo de evidências demonstrando como a violência no espaço on-line (ou seja, controle coercivo, vigilância e perseguição) se pode manifestar off-line de várias maneiras, inclusive através da violência física levando ao feminicídio. Uma em cada 10 mulheres na União Europeia relata ter experimentado assédio cibernético desde os 15 anos de idade. Isso incluiu ter recebido e-mails ou mensagens SMS sexualmente explícitos indesejados e/ou ofensivos, ou avanços ofensivos e/ou inadequados em sites de redes sociais.
Nos Estados Árabes, um estudo regional descobriu que 60% das mulheres usuárias de internet na região foram expostas à violência on-line no ano passado.
Nos Balcãs Ocidentais e países da Europa Oriental, mais de metade das mulheres presentes on-line na região experimentaram alguma forma de violência facilitada por tecnologia em sua vida.
Na Uganda, em 2021, cerca de metade das mulheres (49%) reportaram já ter passado por assédio online.
De acordo com uma pesquisa de 2016 da Comissão Nacional de Direitos Humanos da Coreia, 85% das mulheres experimentaram discursos de ódio online.
Let's Orange the World / Vamos alaranjar a Camilo
Orange the World / Vamos alaranjar a Camilo
#orangetheword #vamosalaranjaracamilo #violênciadegénero #ODS5 #noexcuse
Cartoon de Menekse Cam, Turquia
Alegações de que uma menina de 6 anos foi casada com um homem de 29 anos pelos pais pertencentes a um grupo religioso fundamentalista causaram grande reação entre o povo turco.
"Existem muitas religiões, mas só existe uma moralidade."
— John Ruskin
Orange the World / Vamos alaranjar a Camilo
🌍🧡 16 Dias de Ativismo Contra a Violência de Género 🧡🌍
Todos os anos, entre 25 de novembro, Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres, e 10 de dezembro, Dia dos Direitos Humanos, o mundo une-se nos 16 Dias de Ativismo Contra a Violência de Género. Sob o lema global “UNiTE! Ativismo para acabar com a violência contra mulheres e meninas”, milhões de vozes juntam-se para denunciar injustiças, promover mudanças e construir um futuro sem violência.
A Campanha UNiTE, lançada pela ONU Mulher e pela UNICEF, escolheu a cor laranja como símbolo de esperança e de um amanhã mais luminoso, livre de todas as formas de violência contra mulheres e meninas: violência doméstica, agressão sexual, casamento precoce, assédio, mutilação genital, tráfico e exploração. “Orange the World” é um apelo à ação — um convite para transformar espaços, mentalidades e comunidades.
Mais uma vez, a Biblioteca, em parceria com professores e alunos, vai alaranjar a Camilo!
Durante estes 16 dias, vamos promover palestras, exposições, debates e atividades criativas, todas dedicadas à sensibilização, prevenção e reflexão sobre a violência de género. Queremos que em cada corredor, em cada sala e em cada gesto ecoe a mensagem de respeito, igualdade e dignidade para todas as pessoas.
🧡 Junta-te a nós!
No dia 25 de novembro traz uma peça laranja, participa nas atividades e ajuda a criar uma verdadeira onda de cor e consciencialização.
Vamos mostrar que a Camilo está unida, informada e ativa na defesa dos direitos das mulheres e das meninas.
Vamos alaranjar a Camilo. Vamos iluminar o mundo. Vamos dizer NÃO à violência.
Orange the World / Vamos Alaranjar a Camilo!
Let's Orange the World / Vamos alaranjar a Camilo
#orangetheworld #vamosalaranjaracamilo #violênciadegénero
#ODS5 #noexcuse #alermaisemelhor #bibliotecasescolares #cinema
Palestra "Mulheres sem rosto e sem voz - o cinema contra a impunidade", com a Dra. Anabela Oliveira, docente da UTAD.
Dia 25 de novembro, na Biblioteca.
Suas sessões: às 10:20 e às 11:20.
📜 Breve CV
Dra. Anabela Oliveira
Diretora de Curso doutoramento em estudos literários
Diretora de Curso licenciatura em Teatro e Artes Performativas
Vice-Presidente do Conselho Pedagógico da ECHS
A Dra Anabela Oliveira orienta a sua investigação científica no âmbito dos estudos interartes, nomeadamente nas relações entre literatura e cinema.
É autora dos livros Entre vozes e imagens: a presença das imagens cinematográficas nas múltiplas vozes do romance português: (anos 70-90) e Federico Fellini – A Inevitabilidade da Arte.
É a coordenadora em Portugal do Projeto Literatura, Cinema e Multiculturalismo no Mundo Lusófono,
em parceria com a Universidade de Paris Ouest Nanterre La Défense,
financiado pelas Ações Universitárias Integradas Luso-Francesas.
Orange the World / Vamos alaranjar a Camilo
#Camiloalermaisemelhor #feiradolivronacamilo
A Biblioteca da Escola Secundária Camilo Castelo Branco vai promover, nos próximos dias 26 e 27 de novembro, mais uma edição da Feira do Livro, um momento especialmente dedicado à celebração dos livros e do prazer de ler.
Ao longo destes dois dias, toda a comunidade escolar poderá descobrir novas leituras, folhear novidades editoriais e participar em eventos de leitura, incluindo encontros com escritores.
Esta iniciativa pretende reforçar o papel do livro como instrumento de conhecimento, imaginação e crescimento pessoal, aproximando os alunos do universo da leitura e incentivando hábitos que contribuem para o seu sucesso académico e desenvolvimento integral.
Contamos com a presença de todos para transformar estes dias numa verdadeira festa da leitura!
"A língua é como um rio: sem margens, desaparece." João Carreira Bom
Os Cadernos de Língua Portuguesa constituem uma coleção de brochuras digitais elaboradas e publicadas pelo Ciberdúvidas da Língua Portuguesa e pelo Laboratório de Competências Transversais (LCT) do Iscte. Trata-se de uma publicação que aborda temas da língua portuguesa com base no Consultório do Ciberdúvidas da Língua Portuguesa.
Este terceiro número reúne 12 fichas com esclarecimentos que abordam as unidades e as funções da sintaxe da língua portuguesa. A recolha, elaboração e organização deste número são de Carla Marques, Carlos Rocha e Inês Gama.
O nº 3 dos CLP encontra-se aqui.
Pode consultar o nº 1 aqui e o nº 2 aqui.
#orangetheworld #vamosalaranjaraescola
Estimativas globais de feminicídios cometidos por parceiros íntimos/familiares
A violência contra mulheres e meninas é a violação de direitos humanos mais disseminada. Os feminicídios, ou assassinatos de mulheres e meninas motivados por questões de género, são a forma mais extrema de violência contra elas e, frequentemente, são consequência de formas anteriores de violência perpetradas contra elas nos seus lares.
Com o objetivo de impulsionar a ação global contra esse crime, o UNODC e a ONU Mulheres publicam esta terceira publicação conjunta com estimativas globais de feminicídios de mulheres e meninas cometidos por parceiros íntimos ou familiares, com novos dados para 2023. Os feminicídios de mulheres e meninas são evitáveis, mas as evidências disponíveis mostram que houve muito pouco progresso. O contexto em que a violência por parceiro íntimo pode escalar para um homicídio tem sido amplamente estudado, e os principais fatores de risco que podem ser abordados para prevenir os feminicídios foram identificados.
Este relatório destaca algumas regiões e países do mundo que registaram uma ligeira diminuição no número de feminicídios, contribuindo assim para o conhecimento global sobre como prevenir eficazmente esses crimes. O relatório revela que o número de países que reportam feminicídios diminuiu 50% nos últimos cinco anos. Contudo, só garantindo que todas as vítimas são contabilizadas poderemos assegurar que os perpetradores são responsabilizados e que a justiça é feita. E é melhorando a compreensão de todos os tipos de assassinatos de mulheres e meninas relacionados com o género que poderemos fortalecer a prevenção e melhorar as respostas.
#DiaMundialDaFilosofia #Filosofia #PensamentoCrítico #Leitura #alermaisemelhor #BibliotecasEscolares
Para assinalar o Dia Mundial da Filosofia, que este ano se celebra a 20 de novembro, os alunos do 11º G propuseram-se fazer uma curadoria de conteúdos sobre a filosofia e música, sobre a filósofa e mística Simone Weil e o 4º álbum da cantora espanhola Rosalía, "Lux"
Partilhamos o mural digital com os resultados dessa curadoria.
#direitosdacriança #trabalhoinfantil
#behope
Criado por Yinka Ilori
Transformar a imaginação em ação
Projetado para alunos de todas as idades, esta aula criativa de 45 minutos convida os alunos a refletirem sobre o conceito de esperança e expressarem sua visão de um futuro melhor através da arte.
Após um rápido mergulho nos Objetivos Globais da ONU, os alunos fecham os olhos, imaginam 2030 e transformam as suas esperanças num cartão-postal, colagem ou design digital. Uma mini caminhada pela galeria permite que reconheçam sonhos compartilhados. Cada obra de arte é enviada para o Mapa Global da Esperança para que cada visão possa despertar outros jovens de todo o mundo.
Esse mapa compartilhado torna-se uma mensagem coletiva poderosa — mostrando como esperanças individuais se podem unir para inspirar mudanças globais. Ao contribuir para o mapa, os alunos não aprendem apenas sobre esperança — eles tornam-se esperança.
📄Plano de aula (em inglês)
Duração: 45 minutos
Txai Suruí tem levado a voz dos povos da floresta para os espaços onde são tomadas decisões globais. Num momento crítico para o planeta, ela lembra-nos que proteger a Amazónia é proteger a vida.
Integrante do Grupo Consultivo da Juventude sobre Mudança Climática do secretário-geral da ONU, Txai Suruí começou a sua jornada de luta e mobilização em Rondônia. Hoje, é uma das ativistas brasileiras com maior reconhecimento internacional.
Nesta conversa exclusiva à ONU Brasil, diretamente da COP30 em Belém, ela fala sobre o momento em que decidiu lutar publicamente pelo clima e pelos direitos do seu povo, explica por que os territórios indígenas são essenciais para conter a crise climática e aponta caminhos para uma transição energética justa.
16 de novembro - Dia Nacional do Mar
Este ebook convida a mergulhar no conhecimento do oceano através dos webinários realizados, desde 2021, no âmbito do projeto Em Defesa do Oceano, que tem como objetivo promover a literacia do oceano e incentivar atitudes responsáveis que contribuam para a sua preservação, contando com a parceria da Escola Azul desde 2022.
Os webinários estão organizados de acordo com os sete princípios da literacia do oceano, que representam os conceitos essenciais que todos devemos conhecer sobre este elemento vital. A cada webinário está associado um princípio, numa interpretação possível, mas não única, das relações entre os temas abordados e os princípios. Para complementar a seleção dos webinários, no final, inclui-se um índice de palavras-chave. Os webinários, destinados aos vários níveis de ensino, incluem interpretação em língua gestual portuguesa e têm uma duração média de 45 minutos.
Estes webinários são a voz e refletem a partilha de conhecimento de cerca de 50 especialistas de diversas áreas que connosco embarcaram nesta missão que nos liga a todos - conhecer, preservar e defender o oceano.
#InteligenciaArtificial

Principais precauções e boas práticas: