Bibliotecas escolares prósperas, facilitadas por professores bibliotecários e funcionários da biblioteca, apoiam o desenvolvimento do currículo académico e social ao nível do aluno, da sala de aula e da escola. Os espaços físicos e virtuais da biblioteca são inclusivos e acolhedores, incentivando alunos e professores a conectarem-se entre si para aprendizagem ou recreação.
Os professores bibliotecários, com assistência e apoio da equipa da biblioteca, fornecem conhecimentos especializados em literatura, literacia da informação e digital, além de manter uma coleção de biblioteca atual e relevante.
The School Libraries: The Heart of 21st Century Learning fornece aos diretores e comunidades escolares um guia de boas práticas para:
• criar uma biblioteca escolar que seja um espaço vibrante e acolhedor,
• desenvolver uma cultura de colaboração na aprendizagem entre o professor bibliotecário e os professores na escola que beneficiem os resultados positivos dos alunos,
• incentivar os alunos a consumir e criar conhecimento robusto, com honestidade e integridade,
• promover o conceito de "terceiro espaço" da biblioteca como um ambiente seguro e respeitoso que ajuda os alunos a prosperar na sala de aula,
• fornecer recursos impressos e eletrónicos para funcionários, alunos e toda a comunidade escolar,
• garantir a diversidade cultural nos recursos curados e distribuídos em toda a escola, e
• construir informações e habilidades de literacia digital.
[Introdução]
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