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Desde o início do século XIX, a prática de leitura e escrita mudou devido aos avanços tecnológicos e às diferentes necessidades de comunicação que emergiram dos novos ambientes de media.
O constante desenvolvimento de tecnologias da informação e comunicação facilita o consumo e a criação de produtos digitais e também favorece a participação e a colaboração. Da mesma forma, essas tecnologias promovem a interatividade nos ecossistemas digitais que constroem significado por meio da interação de diferentes elementos icónicos, verbais e sonoros.
No ecossistema do livro, a mediação da tecnologia levou ao surgimento do dispositivo de leitura, que, juntamente com o surgimento da web e do hipertexto, modificou o processo de leitura e a tradição secular baseada no uso do papel.
José Antonio Cordón-García, Daniel Escandell Montiel (da Universidade de Salamanca) e Néstor García Canclini (da Universidade Pompeu Fabra - Barcelona) coordenam as seções que compõem este volume: novas maneiras de ler, criação e ensino da escrita digital e criação de textos no contexto de culturas colaborativas juvenis. No total, 16 autores participaram neste volume, incluindo José M. Tomasena, María J. Establés, Mar Guerrero, María J. Masanet e Julio C. Mateus da UPF. O resultado é um volume de 156 páginas.
O livro é enriquecido com uma série de entrevistas com conhecidos pesquisadores sobre os temas nele abordados, nomeadamente Joaquín Rodríguez, Joan Ferrés, María Pizarro e Néstor García Canclini.
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