#infolit
“A literacia da informação é a capacidade de pensar criticamente e fazer julgamentos equilibrados sobre qualquer informação que encontramos e usamos. Ela capacita-nos, como cidadãos, para desenvolvermos e expressarmos opiniões informadas e nos envolvermos totalmente com a sociedade.”
A Definição CILIP de Literacia da Informação 2018 foi lançada no início deste ano no LILAC 2018 (Conferência Anual de literacia da Informação dos Bibliotecários), em Liverpool, e o Grupo de Literacia da informação do CILIP (ILI) solicita que a mesma seja partilhada o mais amplamente possível.
A definição agora proposta tem quatro elementos que podem ser visualizados na íntegra no folheto disponibilizado:
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O folheto apresenta:
➤Uma definição que pode ser facilmente citada - “A literacia da informação é a capacidade de pensar criticamente e fazer julgamentos equilibrados sobre qualquer informação que encontramos e usamos. Ela capacita-nos, como cidadãos, para desenvolvermos e expressarmos opiniões informadas e nos envolvermos totalmente com a sociedade.”;
➤Informações de apoio à definição, explicando melhor o que é a literacia da informação;
➤Contextos diferenciados - descreve vários contextos nos quais a literacia da informação se aplica: “Literacia da Informação e Vida Quotidiana”; “Literacia da informação e Cidadania”; “Literacia e Educação em Informação”; “Literacia da Informação e o Local de Trabalho”; e “Literacia da Informação e Saúde”;
➤O papel dos profissionais da informação - esta secção enfatiza o papel dos profissionais da informação (professores) bibliotecários, na defesa, apoio e capacitação da literacia da informação e mostra que os bibliotecários não podem realizar este trabalho isoladamente - a inclusão da literacia da informação é melhor conduzida com a colaboração de outros profissionais.
Para além do folheto informativo, o ILG (Information Literacy Group) publicou posteres promocionais e um cartão postal, que estão disponíveis para download e partilha:
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O CILIP desenvolveu um modelo de literacia da informação que se baseia em oito competências necessárias para que uma pessoa seja competente em literacia da informação:
- reconhecer a necessidade de informação
- conhecer os recursos disponíveis
- saber encontrar a informação
- saber avaliar os resultados
- saber como trabalhar ou como explorar os resultados
- conhecer a ética e responsabilidade de uso
- saber como comunicar ou partilhar as suas descobertas
- saber como gerir as suas descobertas.
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