#literaciafinanceira #bibliotecas escolares
Formação: Gestão do Orçamento – 5, 6, 7 e 8 de janeiro
A Biblioteca Escolar vai promover, nos dias 5, 6, 7 e 8 de janeiro, um ciclo de sessões de formação dedicado à gestão do orçamento, dirigido a todos os alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos. A formação será conduzida por Viviane Veloso, especialista do Banco de Portugal, que trará aos nossos alunos uma abordagem clara, prática e acessível sobre um tema essencial para a vida quotidiana.
Aprender a gerir um orçamento é muito mais do que fazer contas: é compreender prioridades, tomar decisões responsáveis, antecipar necessidades e desenvolver hábitos que promovem autonomia e segurança. Ao adquirir estas competências desde cedo, os alunos ganham ferramentas para lidar com o dinheiro de forma consciente, evitando riscos e construindo bases sólidas para o futuro.
Esta iniciativa reforça o compromisso da Biblioteca Escolar com a educação para a cidadania, promovendo a literacia financeira e capacitando os jovens para enfrentarem desafios reais com confiança e sentido crítico.
A Biblioteca Escolar vai promover, nos dias 5, 6, 7 e 8 de janeiro, um ciclo de sessões de formação dedicado à gestão do orçamento, dirigido a todos os alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos. A formação será conduzida por Viviane Veloso, especialista do Banco de Portugal, que trará aos nossos alunos uma abordagem clara, prática e acessível sobre um tema essencial para a vida quotidiana.
Aprender a gerir um orçamento é muito mais do que fazer contas: é compreender prioridades, tomar decisões responsáveis, antecipar necessidades e desenvolver hábitos que promovem autonomia e segurança. Ao adquirir estas competências desde cedo, os alunos ganham ferramentas para lidar com o dinheiro de forma consciente, evitando riscos e construindo bases sólidas para o futuro.
Esta iniciativa reforça o compromisso da Biblioteca Escolar com a educação para a cidadania, promovendo a literacia financeira e capacitando os jovens para enfrentarem desafios reais com confiança e sentido crítico.
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